함께하는 시대 

Together UOS

① 행정 분권화

• (정년보장을 제외한) 교원평가, 교과목 개설 및 운영 등을 학과(부)와 단과대학에 위임 검토
• 학과(부)장의 임기를 2년에서 4년으로 늘리는 것을 가능케 해서 기본단위인 학과(부)의 장기발전계획에 따라 발전할 수 있도록 함.

② 신임교원 채용 방법의 개선

• 신임교원의 일반 초빙 뿐만 아니라 탁월한 중견 교원의 특별 초빙도 적절한 비율로 이루어질 수 있도록 검토
• 신임교원 채용에 관한 권한을 부총장 및 학장에 대폭 위임

③ 학장의 권한과 책임 강화

• 단과대학의 자율성 강화를 위해 예산과 교직원을 늘려 배정하고, 학장의 권한과 책임을 강화하여 단과대학의 창의적 발전에 기여 검토
• (예) 단과대학의 통합 행정실 확충 운영안에 대한 숙의, 연구 및 검토

④ 특수대학원 운영 자율권 부여

• 석사학위 과정 및 최고위 과정 운영에 필요한 최소한의 규정(학생 모집, 수당, 강의료 등) 외에는 자율적인 운영 부여

⑤ 계약학과 간접비 하향 검토 조정

• 계약학과 간접비 추이, 타 대학 사례들, 산학협력단 재정 등을 검토하여 점차적으로 하향 조정

① 학문 분야별 승진 및 업적평가제도 개선

• (1) 최우수연구업적(FWCI Field Weighted Citation Impact 활용 등)에 대한 평가 상향 조정 ; THE, QS, CWUR 등 세계대학 평가기준과 학문분야별로 제시한 국제학술지 반영
• (2) 학문분야별/전공별로 기본 특성의 차이가 있고, 현재 상황과 발전방안이 다르며, 단기적 성과와 장기적 성과에 대한 기대나 소요기간 면에서 차이 존재 ; 극명한 차이를 지닌 학문 분야별 특성을 고려하지 않고 다양성을 인정하지 않는 획일적 성과평가 기준을 적용하는 것은 효과적일 수 없음 ; 학문분야와 전공에 대한 trust를 바탕으로 제도 개선 ; 학문분야별/학과(부)별로 목표 reference 대학의 학문분야/학과(부)별로 자체 목표 설정 ; 목표 달성할 경우, 학문분야별/학과(부) 별로 인센티브 제공 ; 학문분야별/전공별 제도를 원하지 않는 경우 본부(안) 채택
• (3) 연구우수자에 대한 인센티브 신설: 2023년 이전 임용 교원에 대한 특별조기승진 제도 확대; 새로운 기준에 맞게 성과 초과 성취한 교원에 대해 조기승진할 수 있는 제도 도입; 해당 우수 교원들의 연구용역 간접비 하향 조정 ; 연구실 및 실험실 공간 배정 우대 ; 대학원생 우선 배정 혜택

② 개인 맞춤 설계형 평가 도입

• 정년보장 교수의 경우, 전공 특성을 반영하고 자율과 책임을 존중하며 다양성을 인정하는 ‘개인 맞춤 설계형 평가‘ 기준 (논문, 저서, 특허, 교육, 연구비, 기술이전, 창업, 산관학연 협력, 연주회, 전시회, 작품, 사회공헌 등의 대표업적물에 기반을 둔 평가) 마련 반영 ; (예) 생명윤리위원회(IRB)와 생명안전위원회(IBC)와 같은 연구지원 공헌, 산관학연 협력, 창업에 관한 평가 기준은 본인이 원할 때 대폭 상향 반영. 또한 서울시립대학교의 사회적 영향력을 높이는 업적을 평가에 포함하는 등 정성 평가제도 도입

① 학생 관련 예산의 투명한 사용 체계 개선

• 실험실습비와 교과과정 운영비 등을 투명하게 사용하고 공개할 수 있는 체계를 더욱 증진시켜 구축

② 열람실 및 학생 라운지 개선

• 열람실 및 학생라운지 환경 개선, 학생 VOC 등을 통한 예약시스템의 효율적 개선 검토

③ 기숙사 운영 개선

• 기숙사 운영에 학생 참여 확대, 필요시 별도 위원회를 두어 운영

④ 학생 인권 보장

• 학생의 인권 보호 제도와 관련 센터 운영 체계 점검, 필요한 부분 발견되면 개선

⑤ 소통 강화

• 학생들과의 현재 소통 채널과 활동 등을 점검, 필요한 부분 발견되면 소통 강화 추진

① 학생 식당의 가성비 제고

• 학생 식당에 대한 보조금 지급 방안, 복지회의 생협 전환 방안의 Cost-Benefit 분석 등 검토, 식단과 음식의 질 개선
• 특히, 총동문회와의 협력, 발전기금 재원 등을 통해 아침을 거르는 학생들이 없도록 아주 저렴한 가격 (예 : 서울대학교 학생식당의 1,000원 아침)에 든든한 아침 식사 제공

② 학생 토론 공간 확충

• 공유 오피스 개념처럼 공유 토론 공간을 더욱 확충, 효율적 이용 시스템 구축

③ 장학제도의 개선 및 UOS TNT (Tutor & Tutee) 프로그램 도입 검토

• 현재의 장학제도 검토한 후 장학금 지급액과 종류의 다양화 가능성 검토
• 또한 생활이 어려운 우수한 학생과 학습 도움이 필요한 학생들을 1:1로 연결하는 프로그램 검토 도입 = 능력 있는 학생들에게는 교육적 부업 기회 제공, 수업을 따라오지 못하는 학생들에게는 수학 능력 증진을 통해 졸업 가능성 증진

④ 기숙사 확충 검토

• 기숙사 확충은 장기간의 시간이 필요한 과제임에 따라, 대안으로 외부 공간을 장기 임대하는 방안도 동시에 검토하고 서울시, 자치구 등과 협력 추진

⑤ 고시반의 분리 및 지원 강화

• 행시와 기시 고시반과 회계사·세무사 중심의 고시반 분리, 각 고시반에 대한 지원 강화 = 시험 Boom 조성

① 새로운 서울시립대학교 평생교육대학, 서울시민대학 3.0의 출범

• 서울시 평생교육국, 서울시 평생교육진흥원, 서울시민대학 등과 협력 그리고 교육부의 대학 평생교육 체제 지원사업(LiFE) 사업 지원 등을 기반으로 서울시민대학 3.0 시대를 열겠음.
• 서울시민대학 1.0시대=과거 우리 대학이 시민대학 운영 ; 서울시민대학 2.0시대=지금 현재 서울시가 주도하고 있는 서울시민대학 운영
• 서울시립대학교 평생교육대학 서울시민대학 3.0 = 서울시가 생각하고 있는 생애주기별 평생교육 방향을 같이 고민하는 Planning 및 자문 기능을 저희 대학이 함께 맡고, 동문들, 직원들, 시민들을 상대로 저희가 제공할 수 있는 프로그램을 단과대학 체제로 전환하여 제공, 운영
• 이 과제는 서울시민에 대한 우리 대학교의 사회적 가치 증진과 동시에 자체 수입원 확보라는 경제적 가치의 확보 측면에서 중요
• 당장 부족한 공간 문제는 서울시 시설을 이용하는 방식으로 서울시와 협업, 장기적으로 공간 확보 시도
• 『서울 Learn』이라는 서울시의 청소년·청년 교육 플랫폼에서 우리의 서울시민대학 3.0은 플래닝과 교육콘텐츠를 제공하는 주요공급자 역할을 할 수 있음. 또한, 청년층 특화사업인 서울시의 창업·취업 사관학교의 동부권 Hub 역할 수행 및 교육 제공, 현재 우리 대학교의 혁신과제로 진행해 온 『수요자 중심 재직자 재교육프로그램 개발 및 운영』, 인생 이모작 교육, 청년층 및 신장년층에 대한 생애전환 교육 등을 마이크로 학위제/비학위제, 온라인/오프라인 교육 프로그램 개발 운영
• K-MOOC 같은 OpenCourseWare 개발 운영 또한 이 체제에서 수행될 수 있으며, 직원들에 대한 직무 및 자기 계발 프로그램도 이곳에서 제공
• 『정년 후 프로그램 도입』의 경우 처럼 우리 대학교를 포함하여 각계 각층의 지식 및 경험 보유 전문가의 프로보노 사업(사회 환원 사업)으로 의미 있는 교육 공급자 참여를 가능하게 하여 동문들, 직원들, 그리고 서울시민들과 함께 하는 교육 제공

① (가칭) 『시대다움 소통위원회』 설치

• 교수, 학생, 교직원, 본부가 정기적 만남의 장을 가질 수 있도록 소통위원회 설치, 운영, 학내 모든 구성원이 함께 학교의 발전을 고민하고 서로의 어려움을 공유하여 문제를 해결해 나갈 수 있도록 함. (예) 정기적으로 그리고 필요에 따라 『시대타운홀 미팅』을 만들어 열린 행정 구축 (지금까지 운영해 온 캠퍼스위원회를 계승, 발전시키는 방안 함께 고려)

② 교수회와 대학평의원회와의 소통과 협업

• 총장 및 대학본부는 학교의 주요 의사결정 사항과 문제 해결을 위해 교수회와 대학평의원회와 소통, 논의, 숙의 및 협업

③ 총장후보대상자 중심으로 구성한 자문위원회 운영

• 총장후보대상자들을 중심으로 10대 총장 주요업무 자문위원회를 구성, 구체적 발전 계획 기획(Planning) 기간인 1년 동안 주요 추진안 계획 숙의, 자문 구함
• 본 경선 과정에서 교수님들, 교직원들, 학생들이 생각하는 후보대상자들의 바람직한 공약 수용, 추진

④ 심리적 안정감을 느끼는 조직문화 만들기 운동 전개

• 교수, 교직원, 학생 모두 실수와 실패를 편안하게 수용하고, 그러한 실수와 실패로부터 학습하고, 관련 사람들은 개방적으로 아이디어를 공유하는 것이 훨씬 낳은 혁신과 의사결정으로 연결된다는 원칙을 서울시립대 조직에 구현 ; 이러한 조직문화, 즉, 심리적 안정감 (Psychological Safety, Edmondson, 2019)을 느끼는 조직문화가 형성될 수 있도록 노력 ; 심리적 안정감 만들기 운동들, 토론회, 그리고 결재 제도 변경 등을 시도, 여정 성과들(Milestone Metrics)을 마련 (예) 총장에게 바란다, 각 부총장에게 바란다, 각 처장에게 바란다, 각 학(원)장에게 바란다, 과장에게 바란다 와 같은 소통 제도들을 새롭게 설계, 실행

① 장애인 시설 및 제도 등 강화

• 학생, 교수, 교직원 등 관점에서 장애인 법규의 기본 조건을 넘어서는 시설 및 제도를 매우 충분하게 확충할 수 있도록 과제 연구, Planning을 통해 단계적으로 강화 방안 실행 (함께하는 문화와 시대다움의 명확한 형성)

① Diversity(다양성), Equity (공평성), Inclusion (포용성) 증진을 위한 조직문화 형성과 제도 마련 | 현재의 인권센터 및 다양성위원회 정책과제(2021년 10월)와 함께 통합적으로 검토, 추진

• 현재의 인권센터 및 다양성위원회 정책과제와 함께 통합적으로 검토, 추진
• 인종, 국적, 성별, 성 정체성(gender identity), 세대와 나이, 사회적 배경, 신체적 배경, 종교, 정치적 신념, 이념, 중요하게 생각하는 가치 등에 있어 다름을 가진 개인구성원이 많은 다양성 증진 조직 문화 형성과 제도 마련 : 다양성 현황 공유, 채용 및 승진 목표 설계 등 고려
• 다양한 배경을 가진 조직원들이 조직 안에서 ‘다름’을 존중 받는 Inclusion(포용성) 증진 조직 문화 형성과 제도 마련 ; (예) 유연근무제(flexible hours)는 Inclusion이 잘 반영되어 자리잡은 제도의 대표적인 예 = 자랑(2)-2 [행복한 학교, 신나는 일터 - 새로운]에서 제시한 유연 근무제도 및 재택 근무제도의 확대 운영, 자랑(2)-3 [교직원 인사시스템 개선]에서 제시한 전보제도의 개선과 같은 과제가 포용성 증진에 해당
• 조직의 제도와 절차가 모든 구성원에게 공평하게 기회를 제공하는 지와 관련된 Equity(공평성) 증진 조직 문화 형성과 제도 마련 ; 공평성 문제는 차별을 없애는 것뿐만 아니라 그동안 보이지 않는 장벽으로 인해 조직의 ‘주류’가 되는 것이 어려웠던 비주류 구성원(Underrepresented individuals)에게 주류와 같이 공평하게 성장할 기회를 주고 그를 막는 장벽을 없애는 것을 포함 ; 자랑(2)-3 [교직원 인사시스템 개선] 에서 제시한 교직원 직급제도의 개선, 직무 인센티브 제도의 검토와 도입, 공정한 인사시스템 개선과 같은 과제가 공평성 증진에 해당

① 동문들의 Home Coming 이벤트의 체계적 기획과 실행

• 총동창회, 각 학과(부) 동창회, 각 학과(부)와 긴밀한 협업을 통해 체계적이고 의미 있는 홈커밍 이벤트 기획, 실행

② 총동창회와의 정기 모임 개최

• 총동창회의 고견을 대학 운영에 적극적으로 반영

③ 동문 간 교류 기회 제공

• 학교 주관의 세미나, 강연 등을 통해 동문 간 교류 기회를 다양하게 제공, 각 관심 그룹별로 커뮤니티가 형성될 수 있도록 세미나 장소 등을 제공

④ 총동창회 지원 및 소속 단체와의 소통 강화

• 적절한 조직을 통해 동창회에 대한 서비스를 세심히 제공, 동문 네트워크가 더욱 공고히 될 수 있도록 함.
• 여자동문회, ROTC, 법조인동문회, 공인회계사동문회 등 총동창회 소속 단체들과 정기적 회합을 통한 적극적 소통

⑤ 동문들이 참여하는 시경외 트로이카 정기전 특별위원회 상시 운영

• 시경외 트로이카 정기전이 재학생 뿐만 아니라 동문들의 자긍심과 단합의 구심점이 되도록 스포츠맨십 강화를 목표로 하겠음. 총장들 모임을 통해 시경외 트로이카 정기전을 서울 동부권 대학연합 축제의 장으로 만들어 나가겠음.

① 가칭 르네상스 프로그램 신설

• 졸업 후 일정 기간이 지난 동문들에게 온·오프라인을 통한 재교육 기회 제공

② 은퇴 동문 지원

• 퇴직 후 혹은 퇴직이 임박한 동문들이 모교에서 전문적인 재교육 프로그램을 이수함으로써 인생 이모작이 가능하도록 돕는 “The Second Crop” 프로그램 시행

③ 동문자녀 교육프로그램 도입

• 동문의 초·중·고 자녀들이 방학 중 참여할 수 있는 강의, 캠프, 토론대회 등을 다양하게 개설함으로써 서울시립대학교 동문이라는 사실이 자랑스러울 수 있도록 하겠음.

▶︎ 대학발전실행(2019~2022)의 해당 과제들의 수행 상황을 검토하여 강화 지속, 변경, 중단 등으로 분류한 후 그 동안의 발전 노력을 지속하겠습니다.

① 도시정책의 아시아 중심 교류

• 기존의 도시정책 수출을 위한 UOS 글로벌 캠퍼스 설립 과제는 현실성과 실효성이 낮음에 따라 대신 서울 도시 정책을 중심으로 아시아, 나아가 그 이상으로 서로 교류하는 기반을 만드는 과제로 수정하여 서울시의 든든한 지원을 통한 추진 검토

② 글로벌 교류증진 및 역량 강화

• 잘 추진되고 있는 과제들의 계승과 지속적 발전

③ 지역사회문제해결형 시스템 구축 및 운영

• 잘 추진되고 있는 세부과제들의 계승과 지속적 발전

④ 지역상생 역량 증진을 위한 나눔 프로그램 강화

• 잘 추진되고 있는 세부과제들의 계승과 지속적 발전
• 자랑 기타-1 [사회적 책임과 ‘얼＇을 강조하는 교육] 과제에서 제시한 사회적 책임 실현 교육 강화와 통합, 발전 추진